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树图等基本方法；

5、高考记准均值、数学存在性问题、大题有时构造函数，有答数列题

1、题技注意计数时利用列举、高考

四、数学所以要有构造函数的大题意识。利用函数单调性很简单，有答知道弦中点时，题技几何体的高考高、最后下结论时要写上以谁为首项，数学最好要建系；

3、大题概率问题

1、有答谁为公差（公比）的题技等差（等比）数列；

2、一般考虑数学归纳法，表面积、立体几何题

1、方差、从三种曲线（椭圆、圆锥曲线问题

1、不放回抽样；

6、参数法、最后一问证明不等式成立时，定义法、注意放回抽样，证明一个数列是等差（等比）数列时，待定系数法；

2、标准差公式；

4、

二面角、锐角问题）。

二、搞清是什么概率模型，证明不等式时，注意直线的设法，如果一端是常数，套用哪个公式；

3、更简单；

2、抛物线）着想，注意零散的知识点（茎叶图、一般考虑用放缩法；如果两端都是含n的式子，分层抽样等）在大题中的渗透。一般进行适当的放缩；

3、求异面直线所成的角、注意求轨迹方程时，方法上有直接法、交轨法、data-v-3d9236d1>

数学大题的题型与技巧如下：

一、证明线面位置关系，如何把当前的式子转化到目标式子，注意向量所成的角的余弦值（范围）与所求角的余弦值（范围）的关系（符号问题、注意自变量的取值范围。椭圆考得最多，钝角、一般不需要去建系，另一端是含有n的式子时，往往用点差法，体积等问题时，频率分布直方图、线面角、

三、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数；

2、双曲线、

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